SOCIÉTÉ

•  ZELLER Nelly • Jeudi 23 juin 2011 à 16h20

Valence : un jeune sur deux trouve un emploi

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Créée en février 2010, l’École de la deuxième chance 26-07, seule à être numérique, a pu présenter un exercice complet lors de son assemblée générale du 7 juin 2011, sous la présidence de Zabida Nakib-Colomb, 1re adjointe au maire de Valence.

Le rapport moral a mis en exergue le travail important de Thierry Koffmann, directeur de l’école, de l’équipe pédagogique et du conseil d’administration pour assurer cet axe fort pour la lutte contre les exclusions, enseigner, apprendre, aider le jeune à se situer dans la société et comprendre son mécanisme en construisant son rapport aux autres. On y pratique une pédagogie active associée aux entreprises, conduites de projets collectifs, rencontres sportives. Au-delà de cette formation, les stagiaires ont mis leur énergie et leur persévérance dans l’élaboration d’un journal, outil d’informations et d’insertion qui leur a permis, entre autres, d’améliorer la maîtrise de la langue, d’échanger et de poser des questions. Des entretiens individuels sont programmés entre les stagiaires et leur formateur référent.

Formation et construction

On compte un formateur pour 10 stagiaires et 69 stagiaires sans diplôme et, pour certains, sans projet professionnel, de 18 à 25 ans, ont fréquenté cette école, 20 % étaient issus de zones prioritaires. Avec la Mission locale comme partenaire, l’objectif de l’E2C 26 07 est de monter en puissance et de développer le réseau. En 2010, 45 % des jeunes ont trouvé des CDD ou CDI, contrats de plus de six mois, grâce à de nombreuses entreprises. « Il faudrait élargir le périmètre pour sensibiliser les jeunes des MPT ou MJC, construire le partenariat avec le monde des entreprises, mettre les stagiaires dans une démarche de parcours et d’insertion professionnelle. Il est important de faire un effort sur l’information pour le maillage sur le terrain » a déclaré Jean-Michel Creisson, adjoint au développement économique et emploi.

Le budget de fonctionnement pour l’année 2010 est de 529 341 €, constitué par des subventions et des dons venant de la Région Rhône-Alpes, de la FSE (Fond social européen), de l’Etat (FISO), du Conseil général et de la fondation EDF. La présentation des comptes de l’exercice 2010 montre que les fonds associatifs n’ont pas couvert les besoins. Le solde de trésorerie, à fin décembre 2010, est négatif. Le budget 2011 est stabilisé. Après la vérification et l’exactitude des chiffres par le Commissaire aux comptes, les rapports, moral et financier ont été votés à l’unanimité.

La preuve par l’exemple

De nombreux témoignages sont venus conforter ce dispositif, tout d’abord celui de Coralie, prise en contrat d’apprentissage chez « Tentation », à Valence et Yannick, à Upie, chez Didier Pothin Noir, celui de Monsieur Malmenet, de la Sté SCAPA de Valence, qui a pris conscience de l’importance de cette action, « j’adhère totalement à la philosophie de l’E2C, très intéressante sur le plan humain » a-t-il dit. Claire Ruffier-Ekel et Fabienne Moulon, respectivement, médecin et psychologue à l’Espace Santé Jeunes, à Valence, ont reçus 38 stagiaires en consultation, en 2010. Pour 2011, 25 personnes pour 45 consultations se sont présentées respectant la première exigence qu’est la ponctualité. Toute l’équipe pédagogique suit et accompagne ces jeunes pendant un an après la sortie de l’école et la CCI de la Drôme ainsi que la Chambre des Métiers sont partenaires dans l’élaboration des contrats.

N. Z.

Un journal pour s’en sortir

 

L’atelier journal, présenté par son rédacteur en chef, Pedro Fernandez, a été lancé en 2011. Arrivé à l’E2C en juin 2010, Pedro a 24 ans. Timide, il écrit et lit beaucoup, il a même participé à l’élaboration d’un court-métrage. Son premier stage se passe à la librairie « La licorne », à Valence, où il se découvre une passion, le contact avec les gens. Il a vaincu sa timidité et c’est avec beaucoup d’émotion et d’humour qu’il nous brosse son activité au sein de l’école, son évolution, l’objectivité des articles à imprimer, son organisation et l’apprentissage de son autonomie. Son parcours se termine en juillet. Très motivé, il prépare un CV et cherche un emploi dans l’administration.

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